近日，唐山市人民醫(yī)院科教科在多功能報(bào)告廳舉辦了本科授課培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高醫(yī)院臨床教師教學(xué)水平和授課能力。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了華北理工大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授、教師發(fā)展中心教學(xué)督導(dǎo)專家顏京霞作為主講人，副院長(zhǎng)蔡海峰、科教科副科長(zhǎng)趙文喆、綜合教研室副主任杜婧輝及各教研室授課教師80余人參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，蔡海峰對(duì)顏教授的到來表示熱烈歡迎，他強(qiáng)調(diào)了臨床醫(yī)學(xué)本科教育的重要性，指出優(yōu)秀的授課教師是培養(yǎng)未來醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵并預(yù)祝培訓(xùn)取得圓滿成功。

顏京霞以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為題，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)不僅是教師備好課寫好教案的基礎(chǔ)，更是反映教師教學(xué)能力、體現(xiàn)教師自身教學(xué)特色和風(fēng)格的重要途徑；對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征、意義等方面進(jìn)行展開闡述，并結(jié)合我院教師們的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、靈活性和可行性進(jìn)行講解和分析。

顏京霞用“布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類法”具體詳實(shí)的對(duì)“教學(xué)設(shè)計(jì)模式”進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)要有整體性、層次性、延續(xù)性和針對(duì)性，要求教師們?cè)谶M(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)課標(biāo)和學(xué)情，既要依據(jù)課標(biāo)，又要堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，立足于學(xué)生實(shí)際。鼓勵(lì)教師們應(yīng)重視課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，為使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，造成尋求答案的迫切心理，更好地理解和掌握知識(shí)，并總結(jié)為三注重原則，即教學(xué)方法注重“活”、問題設(shè)計(jì)注重“引”、課后小結(jié)注重“精”。

參加此次培訓(xùn)的授課教師們，學(xué)習(xí)熱情高漲，在培訓(xùn)過程中，時(shí)刻保持高度注意力，用手機(jī)對(duì)重點(diǎn)講解部分進(jìn)行拍照，認(rèn)真做好筆記，講座結(jié)束后積極踴躍的與顏教授進(jìn)行互動(dòng)，就自己教學(xué)設(shè)計(jì)過程中遇到的問題向顏教授請(qǐng)教，教師們紛紛表示通過此次培訓(xùn)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐，會(huì)把今日所學(xué)知識(shí)和設(shè)計(jì)技巧融入到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，進(jìn)一步提升授課質(zhì)量。